Ja fa temps que a la facultat de pedagogia un conjunt de docents vam tenir l’ocasió de veure i reflexionar sobre un documental. Un documental que ens fa pensar en què un model de pedagogia alternativa és possible, on l’alumnat és converteix en mestre i, el més important, en ésser pensant i ésser emocional.
Aquest no és sols un documental a l´ús, és una excusa per reflexionar sobre com podria ser l’ensenyament sense sotmetre’s a la burocràcia i l’assoliment de continguts estipulats al currículum que, molt sovint, van contrarrellotge i contra el propi aprenentatge.
Voleu saber d’on ve aquesta idea? Del llibre “23 maestros del corazón, un salto cuántico en la enseñanza”, de Carlos González.
Una bona ocasió per compartir-lo i per reflexionar-hi.
Espere que us enriquiu tant com jo ho he fet.
